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家校同心、关注成长丨《致新生家长的一封信》建立家校联动机制2023-11-13
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喜讯!我校13门课程获批2023年度上海高校市级重点课程根据《上海市教育委员会关于公布2023年度上海高校市级重点课程立项名单的通知》(沪教委高〔2023〕38号)文件,我校有13门课程获批2023年度上海高校市级重点课程。具体名单如下:序号部门姓名课程名称1商学院郭家秀地方导游基础知识2谢富生数学分析I3健康学院祝亚平康复医学术语4陈翠翠教育心理学5语言文化学院陈再阳儒家经典选讲6学前教育学院李菁雯学前儿童美术教育7徐娟学前教育评价8艺术设计学院王欢数字绘画9人工智能学院朱姗通信电子线路10初等教育学院杨怡中国古代文学11马克思主义学院黄播思想道德与法治12通识学院孙中淼生涯规划与创新创业13国交处梁杰综合英语I经专家评审,本次市教委共立项了693门课程。本轮重点课程建设旨在以专业建设为引领,带动课程建设,以课程改革“小切口”带动解决人才培养模式“大问题”,推动课堂教学改革。在前期课程建设的基础上,本轮市级重点课程聚焦建设专业核心课程群,同时推动公共基础课程的建设与改革。“十四五”期间,计划立项建设2000门左右市级重点课程。2023-11-13
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学校与上外贤达学院顺利开展中心组联组学习11月8日,学校党政中心组一行前往上海外国语大学贤达经济人文学院崇明校区开展两校联组学习。学校中心组成员、各二级学院党总支书记,与上外贤达学院党政领导、各部门相关负责人相聚一堂,围绕学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和实践要求,共话转设工作和校园建设情况。会议由上外贤达学院党委副书记、纪委书记王科主持。在双方介绍了参会人员及中心组学习情况后,贤达学院执行董事长李进以“融入世界级生态岛,建设国际化新贤达”为主题,从学校概况、形态布局、建设案例三个方面,以“位”“人”“财”“物”“特”为视角,全面介绍了贤达学院的转设工作和校园建设情况,详细阐述作为应用型本科院校,走“国际化”的核心理念。李进谈到贤达与天华都处在发展的关键时期,希望两校在人才培养、学科建设、合作与交流等多方面开展合作,互通有无。校长叶才福高度赞赏了贤达学院的校园环境建设,并介绍了天华学院在发展中遇到的机遇和挑战,希望两校发挥各自的学科优势,加强优势互补和资源互联。在回顾了两校的发展历史之后,强调双方将基于相似的发展背景,积极探讨未来的发展,互相借鉴、携手共进。党委书记陆建非最后谈到,中心组学习是领导2023-11-10 -
学校组织开展“拔草除杂”劳动教育主题实践活动2023-11-07
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2023年“青马工程”高中高校推优一体化接续培养交流座谈会顺利举行1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal02023年11月2日,为进一步加强上海市各优秀高中毕业生推优一体化进程,校团委组织召开了2023级“青马工程”高中高校推优一体化学生座谈会。校团委内书记杨央参加会议并向与会的25名学生了解了在市、区级共产主义学校的相关学习情况以及对大学未来学习生活的规划。(图片一)2023级高中高校推优一体化学员来自上海市浦东新区、虹口区、静安区、黄浦区等11个区,覆盖6个学院,具有较高的思想觉悟和政治理论水平。座谈会上,各位同学分别做了简短的自我介绍,分享了在市、区级共产主义学校培养班的相关经历。除线上集中理论学习夯实理论基础外,各区安排了红色大寻访、课题调研、职业体验等多种形式的实践内容。(图片二)在听完各位同学的分享后,校团委书记杨央介绍了上海市“青马工程”高中高校推优一体化的具体情况,寄语各位同学要始终保有坚定的信念、坚持砥砺创新的精神,自觉肩负青春的使命,在各级团学组织中锤炼能力、增长本领,收获精彩大学生活。(图片三)自2019年上海市“青马工程”高中高校推优一体化2023-11-07 -
学校举行第50期博士沙龙: 如何处理研究数据1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal011月1日中午11:30分图书馆四楼报告厅举行第50期博士沙龙,本期沙龙特别邀请我校宣传部部长齐砚奎博士与来自语言文化学院的薄萌萌博士与大家分享处理研究数据。两位博士都在艰苦的努力之下取得博士学位,对研究数据的处理有着深刻的体会。我校近四十名教师积极参加了此次学术活动,活动由教师工作部副部长李艳艳主持。(参加教师合影)首先,齐砚奎博士以自己的博士论文为例,分享了调研数据定量分析的心得。齐老师分享到,针对民办高校教师队伍建设状况编制调研问卷,对上海市民办高校教师进行随机抽样调查,对调查得到的数据运用主成分分析和因子分析,对影响高校教师稳定与发展的变量进行降维,并结合个体特征进行方差分析;同时,通过回归分析,测量各因子对民办高校教师队伍稳定度、发展满意度影响力的大小;通过聚类分析,对民办高校教师群体进行分类,分别研究其影响因素。齐老师建议学术研究要有学理性、专业性,在数据的收集、整理中,需要加强对理论的运用,在数据分析过程中,方法要运用得当。(齐砚奎博士做分享)接2023-11-06