数学建模竞赛的宗旨是培养大学生用数学方法解决实际问题的意识和能力，整个赛事是完成一篇包括问题的阐述分析，模型的假设和建立，计算结果及讨论的论文。 2021年9月我校商学院金融科技系金融数学专业梁单、刘丹丹同学在2021年高教社杯全国大学生数学建模竞赛中获上海市本科组二等奖。（获奖证书） 2021年12月我校商学院金融科技系金融数学专业梁单、刘丹丹同学在2021年MathorCup高校数学建模挑战赛——大数据竞赛中获本科组三等奖。（获奖证书） 2022年4月我校商学院金融科技系金融数学专业刘丹丹同学在2022年天府杯全国大学生数学建模竞赛中获三等奖。（获奖证书） 2022年7月我校商学院金融科技系金融数学专业刘丹丹同学在2022年数维杯全国大学生数学建模竞赛中获本科组一等奖。（获奖证书） 金融数学专业更偏向于数学及计算科学在金融领域的应用。在数学和金融学交叉专业的课程设置里安排了很多大数据处理和量化分析方面的学习，从入学开始培养数学建模思想，专业实训也与数学建模、数学软件、数据处理息息相关，学生能够运用matlab、python、sas软件进行解题。我校通识学院数学教学部、

为认真贯彻落实学校党委安全工作会议精神，分析和研判当前校园安全形势，及时发现和解决安全隐患，全力维护师生安全、校园安全。10月17日，学校在明华楼五楼会议中心召开校园安全形势分析会。学校党委副书记、学保处处长曹云林、学保处常务副处长包静波、学保处副处长邵海波、学保处副处长兼团委书记杨央、各二级学院党总支正、副书记参加会议。会议由学保处副处长刘洪伟主持。1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0会议围绕疫情防控和校园维稳两项重点内容开展分析。学保处副处长刘洪伟通报了开学以来校园突发的案事件情况，各二级学院总支书记、副书记结合学院安全工作现状及学生特点，对重点关心学生、安全工作面临的热点和难点问题进行逐一分析，并提出建设性应对措施、机制。学校党委副书记、学保处处长曹云林就做好当前校园安全稳定工作提出了三项具体工作要求：一是认清当前校园安全稳定工作政治要求高、疫情防控难度大、在校生源广等八个方面的特点；二是重点落实学生思想掌控、意识形态管控、校园制度运行等六个方面的具体工作；三是强化思想意识、风险意识、应急

1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal010月16日上午10点，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告。我校广大师生党员密切关注党的二十大，并通过各种方式，看直播，说体会，谈感受。中心组党委书记 陆建非万众期待，举世瞩目的党的二十大胜利召开了！这是在全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年奋斗目标进军关键时刻召开的重要大会，是坚持改革开放，坚持高质量发展的总续航站。我们党站在新的历史高度，从战略上谋划部署今后五年乃至更长时期的行动纲领和大政方针。“上下同欲者胜，以上率下者强”。这种“百将一心，三军同力”的中华民族共同体磅礴力量只有中国共产党人才能实现。在充满不确定性的当今世界中，这一力量是最大的确定性！作为一名人民教师和党员干部，我要认真学习并贯彻党的二十大精神，为国育才，为党育人，以党建和思政的实效构筑师生员工的思想基础，提供力量源泉，不断推进天华学院各项事业的发展。不辱神圣使命，不负历史担当。登高望远，脚踏实地，踔厉奋发，笃行不怠，奏响

为进一步夯实警校联动机制，深化警校共建及驻校民警工作，10月17日，嘉定公安分局高校派出所赵勤梅副所长、驻校民警周品兴一同参加校园安全工作会议，各二级学院党总支书记、副书记、学保处、校团委负责人及保卫科长参加会议，会议由学校党委副书记、学保处处长曹云林主持。会上，赵勤梅通报了近期本市高校典型的案事例，对案事例产生背景、原因、发展过程进行了详细的剖析，并对做好相关预防工作进行了点对点的教授。赵勤梅指出：当前，社会及高校面临着重大的安全挑战，成因复杂，表现形式多样，具有突发性、随机性、隐藏性的特点。高校人员集聚，安全系数和隐患风险大，做好校园安全稳定工作对维护国家安全、社会稳定具有重大的政治意义。驻警民警周品兴结合校园安全工作对保卫队伍建设、制度规范、安全教育、学生自治力量建设给予了肯定，并对校园下一步安全工作提出了建议和意见。曹云林书记对赵勤梅所长、周品兴警官，长期来关心学校安全发展表示衷心的感谢！他强调：高校派出所心系校园安全，警校紧密共建，对师生安全及社会稳定具有重要的积极作用。通过警校联动机制可以从更加专业的角度指导学校安全教育、隐患排查、风险化解等相关工作开展；可以进一步优化警校

1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，工作过程中，直面00后大学生多样的情绪需求，学习如何疏导学生情绪至关重要！针对这一问题，9月29日学校举行首期辅导员成长工作坊，特邀国家二级心理咨询师周琼老师与大家分享如何疏导学生的情绪。本次活动教师工作部副部长李艳艳主持，近30余名辅导员踊跃报名参与。（参加辅导员合影）首先，周琼老师组织大家玩了一个破冰小游戏，大家以接龙的方式，每个人说一个与别人不一样的情绪。三轮游戏下来，大家的情绪都被调动了起来，现场气氛轻松愉悦，讲座由此正式开始！接下来，周琼老师从心理学的角度，带领大家一起了解了常见的情绪，并学习情绪形成的过程和原因。对于如何快速有效纾解学生的情绪问题，周琼老师向大家介绍了六步情绪疏导法：感知情绪、给情绪命名、错开情绪峰值、将情绪外化、将自己与情绪分离以及满足情绪背后的需求等。周琼老师的精彩讲解通俗易懂，贴近辅导员工作实际，感染力强，获得大家的一致认同，情感产生共鸣！（周琼老师做分享）最后，

2022年8月，为期一个半月的2022“一带一路”新商科青年创新赋能营之创新挑战赛在沪顺利闭幕。本次大赛中，由上海师范大学天华学院物流管理教研室杜鑫可老师带领的3名天华商院学子荣获二等奖和最佳团队合作奖各一项的好成绩。（学生获奖合影） 此次比赛是由上海商业会计学校、青年成就中国联合举办的“一带一路”新商科青年创业营，累计21个“一带一路”国家和地区的31所职业学校及高等院校的千余名师生共同参与，师生在6月下旬报名，最终由商学院19物流管理学生李佳雨，梁晴和王艳营代表天华学院参赛，三位同学与来自新加坡，印度尼西亚，巴基斯坦，塞尔维亚，土耳其等国家的参赛选手分别跨国组队，经历初赛，复赛和决赛环节，克服时差，空间，语言等多种障碍，不断更新修改创新商业方案并完成决赛环节的全英文答辩后，终获佳绩。（学生获奖证书） 初赛的展现形式是进行团队介绍和路演。复赛要求各团队选择一个国内外知名的经典品牌，分析其商业画布，并录制2分钟的视频上交作为复赛作品。参赛团队经过不断讨论修改。其中，李佳雨所在团队，通过复赛进入决赛。 决赛中每个团队基于自己的复赛作品，增加可持续发展的创新想法，并且对完成的PP