随着2025年8月19日专题讲座的顺利举行，人工智能学院教师陈佳雯在新加坡科技设计大学（Singapore University of Technology and Design, SUTD的访学也接近尾声。她受邀作题为“Teaching with Prompts: Reproducible Paths from Lesson Design to Multi-Dimensional Assessment”的报告，围绕生成式人工智能在教育中的应用展开，系统介绍了如何通过提示词和模版化流程，将学习目标转化为可操作的课程设计与多维度评价体系，并提出引入一致性检验以提升AI辅助评分的稳定性和可靠性。讲座激发了师生们的兴趣与共鸣，并引发了关于未来教育模式的深入讨论。
(陈佳雯老师在SUTD作专题讲座)
SUTD于2012年开始办学，是新加坡第四所公立大学，以“设计思维”为核心理念，注重跨学科融合和实践创新，在工程、建筑、信息技术等领域具有鲜明特色。
在SUTD的访学期间，陈佳雯老师始终聚焦“AI in Education”主题，积极推进科研与教学探索。在科研方面，她与Dr. Kwan Wei Lek等老师合作，参与“Designing Energy System”项目式课程，研究如何利用生成式AI自动识别和评价学生的学习报告，并尝试将其提出的“共享调节理论”引入协作学习过程，取得了初步成效。同时，她还与其他教授就硕士研究生的培养过程、学习方式和教学讨论等议题进行了深入交流，这些经验对教师开展教学实践具有一定的借鉴意义。在教学方面，她参与了SUTD相关教授开设的机器学习课程，结合课堂案例研究如何借助ChatGPT等大语言模型帮助学生理解数学和算法等核心内容，取得了积极成效。
(陈佳雯老师在SUTD访学期间参与科研与教学工作)
几个月的访学为陈佳雯老师带来了显著成果。她不仅深入了解了SUTD在人工智能教育领域的前沿探索，也将自身研究经验与实践成果分享给更多同行。在此过程中，她加强了与不同学科背景教授的交流合作，拓展了国际化科研网络，并在教学实践中进一步完善了研究思路与方法，为后续持续推动人工智能教育研究与国际合作奠定了坚实基础。
此外，在访学时间，陈佳雯老师还出席了SUTD硕士研究生毕业典礼，见证了来自上海师范大学天华学院赴新加坡攻读硕士学位的学生顺利毕业。这一时刻不仅是学生学业的重要节点，也是中外教育合作成果的生动体现，为她的访学之行增添了难忘的意义。
(陈佳雯老师与在SUTD硕士毕业的天华学子合影)
此次访学成效显著，不仅推动了我校与SUTD在人工智能教育领域的交流与合作，也为今后进一步拓展国际合作、深化教育教学改革提供了有益借鉴。陈佳雯老师特别感谢学校的资助与人工智能学院的悉心培养，也感谢这一学期以来天华学院各位老师的辛勤付出。她表示，将把此次访学中所学与所得应用到我校的人才培养与教师发展中去，为推动学生成长和学校发展贡献力量。
供稿 | 国际交流处