辰龙吟啸破新浪，扬帆起航再出发！2024“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛（以下简称“国才杯”）以“理解中国，沟通世界”为主题，旨在深化“三进”工作、创新课程思政，推进教育改革、检验教学成果，讲好中国故事、服务国际传播。大赛由北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社承办。今年我校语言文化学院第四次组织全校学生参赛，最终斩获国赛铜奖一项，市赛金奖一项，银奖六项，铜奖十四项。校级比赛共有47人获奖。“国才杯”比赛于2024年6月启动，历时半年完赛。语言文化学院于6月6日召开了校赛选拔启动会，由副院长孙超带队，大学英语教学部李瑞雪老师整体协调。大学英语教学部方旭燕、连洁、汪倩、李柯颖、薄萌萌、邢玥、孙雪、朱政鑫、袁振等青年骨干教师全程参与指导，最终取得优异成绩。（图1：2024年6月语言文化学院召开校赛启动会）2024年9月下旬，国际综合传播能力和笔译赛项开启初赛，李柯颖、薄萌萌、孙雪、邢玥老师通过钉钉会议视频监考比赛。10月中旬，袁振老师组织了口译初赛。在备赛过程中，老师们通过给学生讲解历年比赛真题，教授学生做题方法等形式来辅导学生。11月，7名学生赴同济大学参加复赛

为了进一步强化学校管理干部队伍建设，全面总结学校年度工作和工会年度工作成绩和经验，客观评价校级领导干部的履职情况，12月16日中午，学校在明华楼5楼报告厅召开第三届双代会第八次会议，党委书记高建华、总校监叶才福、顾问委员会主任郭伟奇、监事长陆建非等领导出席会议，双代会代表参加会议。会议由人事处副处长、工会常务副主席曹卫主持。本次会议应到代表81人，实到75 人，到会代表超过代表总数的三分之二。与会代表书面审议并票决通过了《上海师范大学天华学院编制管理实施办法》和《上海师范大学天华学院中层干部职级及待遇实施细则》，同时对校级领导、学校工作、工会工作进行测评。全体与会代表秉承认真负责、实事求是的原则，对校级领导、学校工作、工会工作进行了无记名测评，并依次将两张测评表投入票箱。经统计，学校领导兢兢业业，锐意进取，奋发有为，为学校高质量发展起到举足轻重的作用，得到了全体代表的肯定和赞扬。本次民主测评工作调动了广大教职工参与学校民主管理的积极性，与会代表以高度的使命感和责任感认真履行双代会代表应尽职责，圆满完成了会议的各项任务。

为进一步加强学校中层干部的队伍建设和新陈代谢，提升管理效能和服务水平，12月16日，学校在明华楼报告厅举办了处级干部选拔任用民主测评会。董事长邹荣祥参加会议并讲话，全体校领导，校级助理，正处级、副处级干部，“双代会”代表，市区两级党代会代表、人大代表，政协委员，民主党派代表等，共计117人参加测评，会议由校党委书记高建华主持。此次会议旨在通过民主、公开、竞争、择优的方式，选拔出一批政治素质高、业务能力强、群众基础好的优秀干部，为学校的发展注入新的活力。会上，12位拟提拔正处级干部候选人依次上台进行个人演讲，他们围绕个人基本情况、工作业绩、竞争优势、未来工作规划等方面进行了阐述，充分展示了各自的综合素质和领导能力。接着，参会人员审阅71位拟任用处级干部的书面报告，并根据他们的表现及日常工作情况，结合学校发展需要和岗位实际需求，以无记名投票的方式进行民主测评。董事长邹荣祥发表重要讲话，他强调了此次干部选拔任用工作的重要性和紧迫性：一是实现了年轻化；二是体现了五湖四海；三是选出了一批实干家；四是强调对天华学院的忠诚度。董事长代表董事会向中层干部们提出几点要求：一是当干部不要讲空话；二是当干部

2024年11月23日-24日，由上海市教育委员会、上海市教育发展基金会主办的“上海高校青年教师培养资助计划结项展示活动”于上海市教师教育学院举行。比赛共设有人文社会组、经管法组、自然科学组、高职高专综合组、思想政治理论课专项组等五个组别。参赛对象为入选2022年“上海高校青年教师培养资助计划”的教师，每所本科高校课可推荐3-4名参赛教师。我校15名符合条件的青年教师经过自荐、初赛、专家指导、复赛四个阶段的层层选拔，最终4名教师参加了结项展示活动，并均获奖项，其中健康学院周萍萍荣获自然科学组一等奖，通识学院尚欣宇荣获三等奖；学前教育学院赵俊儒荣获人文社会组二等奖、高梦璇荣获三等奖周萍萍老师的参赛课程是《儿童康复学》，作为康复治疗学专业的核心课程，肩负着培育具备全周期“预防、治疗、康复”医学体系视角的专业人才的重要使命。通过深入挖掘课程内涵，将思政教育与专业知识教学有机融合，致力于在提升学生专业素养的同时，培育他们的家国情怀和社会责任。同时课堂上，采用案例教学、AI赋能教学以及BOPPPS教学模型等多元化教学方法，强调学生在教学过程中的主体地位，确保教学目标的精准实现和教学活动的高效执行

为进一步推进人工智能赋能课程建设，创新人才培养机制，树立课程建设新理念，12月13日，学校特邀上海交通大学密西根学院教学发展中心主任孙婷，举办“人工智能赋能课程建设”经验分享会。第八批“活力课堂”试点课程教师和全校“活力课堂”星级教师参加了此次分享会。(图1：孙婷主任分享人工智能赋能课程建设经验）会上，孙婷主任以《大学化学》课程为例，分享了人工智能赋能课程的建设理念、实践与成果。在数智时代AI快速发展的今天，孙主任所在的《大学化学》课程教学团队，依托超星智慧网络教学平台对课程进行了全新升级，推进课程在教学模式、学习范式及评价方式等方面的教学改革，逐步实现从“师生交互”向“师/生/机三元交互”的转变。孙主任重点围绕《大学化学》的教学设计思路、教学目标、学情分析、线上线下混合式教学模式等内容进行详细介绍，并聚焦课程的AI赋能建设亮点展开讲解和演示。课程团队现已构建了覆盖350条知识点的课程知识图谱，整合了已有的知识资源以及平台推荐资源，为学生提供了自主学习的新途径。课程充分利用超星AI工作台，设计线上线下、同步异步以及虚实结合的多元教学活动，引导学生自主学习、探究学习和互动学习。为更好地

2024年12月11日，上海民办高校“一站式”社区育人研讨会暨“优美寝室”评选展示活动在上海立达学院盛大举行。在此次活动中，我校凭借其在学生社区建设方面的卓越表现，荣获了优秀“一站式”学生社区建设奖，同时，学生公寓9-919寝室和1-103寝室也分别获得了“公益美”寝室奖和“活力美”寝室奖。此次活动汇聚了上海民办高校，共同探讨和推广“一站式”社区育人模式，进一步提升学生公寓的管理水平和服务质量。我校副校长徐子卿、学保处副处长刘洪伟代表学校参加了会议，并接受了主办方颁发的奖项。天华学院一直以来秉持“以学生为中心”的服务理念，致力于为学生提供更加优质、便捷的学习和生活环境。在学生社区建设方面，学校积极探索和实践一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑的综合管理模式，取得了显著的成效。供稿| 学保处