近日，语言文化学院英语专业教师隗钟乐圆满完成了在美国北亚利桑那大学（Northern Arizona University, NAU）为期近四个月的学术访学。此次访学不仅是一次深入的学术浸润与教育观察之旅，更是一次卓有成效的国际合作与联合研究的实践。在NAU教育学院Dr. Robert Randez的悉心指导下，隗老师围绕多元文化教育、教育技术整合、教师教育发展等核心议题，通过系统性的课程旁听、实地调研、学术会议参与及持续的导师合作，取得了丰硕成果，为学院的国际交流、课程改革与科研合作开辟了新路径。一、深度浸润与系统学习：每周旁听课程夯实理论根基访学期间，隗老师坚持每周旁听NAU教育学院两门核心课程：《BME-210 多元文化教育基础》与《ETC 447 课堂技术应用》。通过对这两门课程的持续追踪与深度参与，她系统学习了美国在多元文化社会背景下的教育公平理念、文化回应性教学策略，以及前沿教育技术（包括人工智能辅助教学、通用学习设计框架下的工具应用）与课堂教学深度融合的模式。这种沉浸式的课堂体验，使她得以从理论到实践，全方位理解美式教育的核心理念与实施细节，为后续的比较研究与教学借鉴积累

为深化康复医学学科建设，加强学术交流与校企合作，推动康复专业人才培养与行业前沿接轨，2025年12月19日至21日，受翔宇医疗集团邀请，我校健康学院院长徐晓峰教授率学院骨干一行赴河南安阳，参加了第八届“一带一路”中部康复医学论坛暨第十届康复设备博览会。学校教师工作部常务副部长王茜，健康学院常务副院长刘敏、副院长孙连荣、党总支书记答英娟及康复专业负责人徐欣老师共同参加了此次学术盛会。本届论坛由中国康复医学会指导举办，以“创新·融合·发展——构建全周期康复体系”为主题，是我国康复医学领域高层次、高规格的学术盛会。大会设立了综合康复主论坛及超过30个专题分论坛，邀请到多位院士及国内外顶尖专家学者，围绕康复医学科技前沿、临床服务创新、康复体系建设等议题展开深度研讨，旨在推动覆盖全人群、全生命周期的康复医疗服务发展，激活康复医学新质生产力。会议期间，我校参会团队全程参与了多项学术活动。在论坛报告中，专家学者就“脑机接口技术在神经康复中的转化应用”、“虚拟现实（VR/AR）与智能康复机器人”、“中西医结合康复新模式”、“康复医疗高质量发展路径”等前沿议题进行了精彩分享，为康复领域的教学、科研与临床

2025年12月19日下午，马克思主义学院在学校图书馆四楼报告厅举办“铭记历史·缅怀先烈·开创未来”系列主题活动总结表彰会。会议集中表彰了在主题征文活动以及上海市民办高校师生学习贯彻“习近平新时代中国特色社会主义思想”知识竞赛中表现突出的师生。

为拓宽学生视野，增进对新能源与储能产业及真实职场环境的认知，2025年12月12日，就业与生涯指导中心副主任邱欣寅带队，生涯教学部主任孙中淼和骨干教师组织生涯协会、相关专业学生前往上海电气国轩新能源科技有限公司参访学习。此次参访由我校2008级电子信息工程专业校友、上海市交通委信息科技处副处长杨金鑫牵线搭桥，企业相关负责人、技术专家与人力资源主管热情接待，参访期间双方围绕行业趋势、技术发展与人才需求进行了交流。沉浸体验：探秘智能工厂，感受科技力量在企业的精心安排下，师生首先聆听了企业概况与发展战略介绍。企业围绕业务板块与技术路线展开讲解，涵盖备用电源、动力及工商业储能等方向，并结合市场现状与实际项目案例进行说明，帮助同学们建立对新能源储能产业链的整体认知。讲解人员还结合企业在储能产品体系与解决方案方面的探索与实践，进一步展示了企业在储能领域的技术实力与产品布局，让同学们有了更直观的理解。随后，师生在专业工程师的引导下走进现代化生产车间，近距离观摩储能电池（包）智能化生产线。自动化设备完成关键工序，AGV小车穿梭运送物料，EOL检测工位实时显示生产状态。从原材料预处理、电极涂布到装配焊接

寒冬时节，思辨正浓。12月15 -16日中英文辩论训练校级考核在图书馆研讨室顺利举行。此次考核既是对本学期辩论训练成果的集中检验，更是搭建起学生逻辑思辨、语言表达与综合素养提升的重要平台。本学期以来，学保处深耕辩论育人载体，着力构建“全员参与、分层培养、多维提升”的辩论训练体系，共覆盖7600余名学生及57名辅导员，组建24个教研组，形成854个辩论小组，推进“教研组统筹、小组常态化训练、辅导员全程跟进”的培养模式，让辩论训练融入学生日常学习生活，努力激发学生的思辨热情与表达潜能。为贴合不同年级学生成长特点与能力基础，本次校级考核以教研组为抽考单位，采用“分层分类、精准施考”模式。大一及专升本学生聚焦辩位认知与辩题理解，各辩手结合辩位完成2分钟观点剖析，主席总结学期训练情况，教研组组长点评亮点，助力学生明晰提升路径；大二以实战对抗为核心，分AB赛道开展4v4对抗辩论；大三通过学院推荐制选拔骨干组成代表队同台竞技；英文辩论以主题演讲为主，选手围绕国际热点、跨文化交流等主题进行交流，既锤炼语言应用能力，又展现全球视野，呼应学校国际化人才培养目标。本次考核邀请10名马克思主义学院教师、8名通

近日，一系列别开生面的健康课堂在嘉定区天华社区与宜景社区陆续开讲，吸引了众多居民踊跃参与。上海师范大学天华学院健康服务与管理专业的大学生团队，带着自主研发的《Y轴知己——身体保健实用指南》系列课程走进社区，以生动活泼的形式和实用易懂的内容，赢得了居民的阵阵掌声与广泛好评。值得一提的是，该活动获得了嘉定区教育局官方网站“教育信息”栏目的关注与报道。12月10日，嘉定区政府官网教育信息平台发布题为《课本知识落地成“生活工具箱”，社区课堂升温见“教学相长情”》的文章，生动记录了课程现场的热烈场景。报道中提到：“12月7日，嘉定工业区宜景社区的教室里气氛活跃，社区居民正兴致勃勃地参与一堂特殊的课程——‘超市挑货秘诀’。”文章充分肯定了大学生讲师采用新颖的“四步教学法”，以及课程在帮助居民识别“隐形糖”“隐形盐”、掌握“30秒配料表扫描法”等方面取得的实效，称赞这是“高校与社区‘协创共学’模式的一次生动缩影”。这一系列优质社区课程源于第三届“协创共学·上海市大学生社区创课大赛”。在健康学院徐院长和张教授的指导下，由23级健康服务与管理专业学生付雪儿带领钟莉珍、张越、辛柯蓉、程美娟等同学组成团队，